在这炎热的夏天，重医附二院委派李国秀老师到我们成立未满周年的老年病科进行护理工作指导，这一喜讯让我科人员为之振奋，希望通过她的亲自指导，学习到先进的护理知识，提升我科护理质量。 
   

    李老师到我科后，立即深入病房，了解科室具体情况，提出了规范管理、提升护理品质的工作目标。
    在整体护理方面。李老师同护士长一起摸索出适合我科的排班模式，进行责任制整体护理，要求责任护士掌握患者整体护理“十知道”，加强对护理落实情况的检查，将工作进行量化考核，并与绩效挂钩。对表现优秀的护士再固定为责任护士，此举充分调动了每位护士的积极性，你赶我超，工作中大家全心全意为病人服务，科室护理质量明显提高。
    在护士带教方面。李老师做到率先垂范，每天最早到科室巡视病房，了解病区动态及护理工作情况；晨交班时进行床旁提问，强调当日工作注意事项；对工作中存在的细枝末节问题及时指正，循序渐进引导护士按规章制度及操作常规开展工作；不怕苦不怕累，亲自示范指导对患者伤口换药，多次受到病人表扬；规范实习生的带教工作。
    在规范管理方面。首先，对治疗、口服药、雾化等护理卡进行规范定制并指导护理人员正确使用。其次，结合我院实情为我们拟定了适合的查对模式，并改进原传统床尾卡为标示清楚患者姓名、主管医生、责任护士、饮食种类、警示标示等的醒目床头卡，有效地防范差错的发生。最后，示范了工休座谈、健康宣教、业务查房模式，对我科老年患者跌倒、压疮存在高风险进行分析后，提出了加强宣教、加强巡视、加强防范的管理措施。两月来，我科患者跌倒、压疮发生率降为0，病人满意度稳步上升，各项工作进入规范化管理。
    李老师既是一位严师，也是一位益友，我们老年科全体医护人员感谢李老师的指导，在李老师即将离开我科之际，我们只想真诚地对李老师说：谢谢您，老师。我们将按照护理规范和她传授的知识，扬鞭奋蹄，不断进步，不断创新，把各项护理工作开展好，为创三甲打下坚实基础。